PRESENTAZIONE E DISCUSSIONE DEL LIBRO PER DIGNITÀ: CONTRO L’ODIO E IL MALE

Giovedì 22 ottobre 2026, alle 18:00 siete cordialmente invitati alla Biblioteca dell’Università dell’Università di Litorale (Trubarjeva 1, Capodistria) alla presentazione del libro Per dignità: contro l’odio e il male (in sloveno Za dostojanstvo: Proti sovraštvu in zlu) del Dr. Urban Vehovar. La discussione sarà moderata dal Prof. Dr. Jonatan Vinkler.

La prospettiva dell’autore sulla storia slovena e sui giorni nostri differisce in modo significativo dal punto di vista convenzionale. Presenta un resoconto unico della storia della società slovena che copre 1.475 anni, dalle sue origini intorno al periodo dell’insediamento nel 550 d.C. fino all’anno 2025. Ha potuto osservare la società slovena così com’è oggi o come esisteva pochi istanti fa direttamente, faccia a faccia, per così dire.

Dr. Urban Vehovar ha studiato presso la Facoltà di Sociologia, Scienze Politiche e Giornalismo, dove ha terminato il dottorato nel 2000. Nel 2002 e nel 2003 ha lavorato presso Ufficio per la prevenzione alla corruzione, e successivamente ha ricoperto incarichi in tutte e tre le università slovene: in Lubiana, Maribor e Capodistria. Dal 2011 al 2013 ha collaborato con la Commissione per la prevenzione della corruzione. In precedenza, è stato coinvolto nel lavoro dell’Accademia per la Democrazia. Di conseguenza, possiede una comprensione della società slovena che si estende ben oltre la conoscenza della persona media. Durante questo periodo, ha fatto frequenti apparizioni pubbliche, sostenendo la democrazia e la lotta contro la corruzione, offrendo anche approfondimenti sulla società slovena. A Berlino, dopo la sua guarigione da un aneurisma cerebrale, ha accettato un lavoro come guardia in un museo e in una galleria. Lavorò anche in un caffè a Schöneberg, dove inserì il caffè nei sacchetti e li dispose sugli scaffali. In questo modo, è passato dalla classe medio-alta alla classe operaia inferiore unendosi ai ranghi di coloro che guadagnano il salario orario minimo. Entrambe le esperienze lo hanno arricchito come individuo.

Dopo la presentazione vi invitiamo a partecipare alla conversazione informale e alla socializzazione.

Siete cordialmente invitati.

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L’editore Springer Nature ti invita a due webinar gratuiti: uno sulle pratiche di lavoro etiche e canali di diffusione delle informazioni efficaci nell’era dell’IA e un altro sul processo di pubblicazione del giornale da un editores prospettiva. I webinar sono destinati a ricercatori, professori, studenti, bibliotecari e altre persone interessate.

• Pubblicazione più intelligente: strumenti, etica e visibilità per oggiS Ricercatori nell’era dell’IA
  Data: 13. 10. 2026
  Tempo: 11.00
  Registrazione tramite LINK >>

• Come funzionano le riviste: un editoreS Guida per navigare nel processo di pubblicazione del giornale
  Data: 29. 10. 2026
  Tempo: 10.00
  Registrazione tramite LINK >>

I webinar si terranno in inglese.

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Giovedì, 22 ottobre 2026, a 11:00, vi invitiamo alla lezione online dal titolo “Il piano non è nulla, la pianificazione è tutto…”: pianificazione e gestione nell’editoria accademica. La lezione sarà tenuta dal Prof. Dr. Jonatan Vinkler (UP FHŠ e UP UK). L’evento si svolgerà in lingua slovena via Zoom (https://upr-si.zoom.us/s/65226803711, ID riunione: 652 2680 3711).

1. Introduzione

La lezione del Prof. Dr. Jonatan Vinkler, intitolata “Il piano non è nulla, la pianificazione è tutto…”: pianificazione e gestione nell’editoria accademica, mira a illustrare i principali processi editoriali, dalla pianificazione strategica alla comunicazione con i diversi soggetti coinvolti.

La lezione prende avvio da un esempio storico: l’operazione Overlord/Nettuno della Seconda guerra mondiale in Normandia. L’esempio funge da metafora della complessità della pianificazione: l’operazione prevedeva il coordinamento di 133.000 soldati, 24.000 paracadutisti e 6.000 veicoli, mentre le forze alleate dovevano affrontare la «Volpe del deserto», Erwin Rommel, e il Vallo Atlantico di Hitler. In questo modo, il relatore sottolinea che la riuscita di progetti complessi, come quelli editoriali, non dipende soltanto da un piano statico, ma da un processo di pianificazione dinamico, capace di tenere conto di fattori imprevedibili.

Nell’editoria, la pianificazione va oltre il pensiero lineare e gli approcci basati su un unico scenario. Un editore deve gestire i costi di pubblicazione, il che richiede una precisa pianificazione delle risorse, delle tempistiche e del personale. La lezione pone quindi alcune domande fondamentali: che cosa pianificare, perché e a quale scopo? Perché non pianificare semplicemente in modo lineare o sulla base di un unico scenario? La risposta risiede in un contesto multilivello, nel quale diversi fattori sono interconnessi. La buona riuscita di un progetto richiede non soltanto un autore e un editore, ma anche collaboratori competenti, disponibili e convenienti dal punto di vista economico (fornitori di servizi). Da qui nasce il concetto di pianificazione di rete, che costituisce il nucleo della lezione.

2. Pianificazione nell’editoria: dall’intuizione a un approccio di rete

La lezione distingue tra intuizione, piano statico e pianificazione dinamica. Sebbene l’intuizione possa essere utile per prendere decisioni rapide, essa è insufficiente per progetti complessi come la pubblicazione di un libro. Un piano statico è rigido e poco flessibile, mentre la pianificazione dinamica consente di adattarsi ai cambiamenti. Nell’editoria, ciò implica una gestione attenta dei costi, delle tempistiche e delle risorse.

Il concetto centrale è quello della pianificazione di rete, presentata in tre fasi (1.0, 2.0 e 3.0). La prima fase (Pianificazione di rete 1.0) consiste nell’individuazione di tutte le attività, da D1 a DN, necessarie per arrivare alla pubblicazione, in particolare fino alla fase di stampa. Ciò comporta la definizione delle attività propedeutiche e l’identificazione dei soggetti responsabili della loro esecuzione.

La seconda fase (2.0) stabilisce le date di inizio e di fine delle attività, il percorso progettuale ottimale e i programmi di esecuzione. La terza fase (3.0) si concentra sulla gestione dei costi, sull’anticipazione delle possibili complicazioni e sull’elaborazione di diversi scenari in relazione a tempi, disponibilità e costi. In questa fase viene proposto anche l’impiego dell’intelligenza artificiale per l’analisi degli scenari.

Durante l’intero processo sono essenziali il monitoraggio continuo, l’adeguamento del piano e il mantenimento dell’attenzione sull’obiettivo. L’obiettivo è realizzare un prodotto di alta qualità, consegnato nei tempi previsti e nel rispetto del budget. Il messaggio chiave è che la pianificazione non è un atto una tantum, ma un processo continuo; il successo di un progetto editoriale può essere garantito soltanto se l’editore «generale» del processo rimane flessibile e si adatta costantemente alle situazioni e ai cambiamenti del mondo reale sul «campo di battaglia».

Considerata la competenza necessaria dell’editore e del suo team, ciò può essere realizzato efficacemente soltanto se gli editori accademici che operano utilizzando fondi pubblici adottano la logica fondamentale dell’editoria commerciale: l’efficienza finanziaria per unità di produzione. Di conseguenza, nella fase di pianificazione, probabilmente devono agire in modo diverso rispetto alla mentalità radicata della «pianificazione economica» propria del settore pubblico sloveno. Con i suoi «piani di lavoro annuali» nelle università e in altri enti, questa mentalità sembra essere una persistente eredità dell’esperimento sociale comunista svoltosi tra il 1945 e il 1991.

3. La gestione come prerequisito per una pianificazione di successo

La lezione comprende tre intermezzi che sottolineano un punto fondamentale: «Per pianificare in modo efficace, bisogna saper guidare». La leadership viene presentata come l’elemento cruciale che consente di tradurre un piano in azione. Nell’editoria, la leadership implica il coordinamento del team, la motivazione dei collaboratori e la risoluzione dei conflitti. Senza una leadership efficace, un piano rimane soltanto sulla carta.

Gli intermezzi ribadiscono questo messaggio, sottolineandone l’importanza. La leadership comprende la comunicazione, la delega delle attività e il monitoraggio dei progressi. Nel contesto della pianificazione di rete, la direzione garantisce che le attività vengano svolte lungo il percorso ottimale e che i costi rimangano sotto controllo. La lezione mostra inoltre come la gestione sia una competenza interdisciplinare, che combina aspetti psicologici, organizzativi e giuridici.

Prof. Dr. Jonatan Vinkler è uno specialista di storia letteraria e culturale della prima età moderna, nonché editore e bibliotecario. È curatore generale delle Zbrana dela Primoža Trubarja e curatore di singoli volumi della citata edizione (2003–2018: il terzo, il quarto, il quinto, il sesto – con F. Kranjc-Vrečko, l’ottavo, il nono – con B. Javornik e M. Šetinc, il dodicesimo, il tredicesimo e il quattordicesimo volume). È inoltre curatore di un’edizione critica scientifica della Simfonija št.6, F-dur, op. 68 di Ludwig van Beethoven, accompagnata da una revisione internazionale pubblicata su una rivista scientifica indicizzata (A&HCI, Scopus (H), ERIH Plus …). Ha pubblicato numerosi articoli scientifici e monografie scientifiche su temi quali la ricezione delle riforme hussita e luterana, l’immaginario della minaccia «turca» nello spazio culturale sloveno e i contatti culturali e letterari ceco-sloveni e sloveno-cechi nel secolo dei «cittadini e delle rivoluzioni». Le sue pubblicazioni sono state citate in articoli e monografie scientifiche nazionali e internazionali. La bibliografia del dott. Vinkler comprende 360 unità. È stato relatore di diversi dottorandi. È direttore della Biblioteca dell’Università del Litorale, presidente del Consiglio di amministrazione dell’Università del Litorale e vicepresidente del Consiglio nazionale per le attività bibliotecarie. Ha ricevuto numerosi riconoscimenti per il suo lavoro, tra cui il Premio Prešeren della Facoltà di Lettere dell’Università di Lubiana (2000), la Targa Trubar della Chiesa evangelica luterana nella Repubblica di Slovenia (2017) e la Targa d’oro dell’Università del Litorale (2020).

Si prega di preregistrarsi all’evento tramite LINK >>.

Questa è la diciassettesima lezione della serie OZUP – Scienza aperta presso l’Università del Litorale. L’evento è organizzato dall’Università del Litorale nell’ambito del Piano d’azione per la scienza aperta (Obiettivo 6.2, Rezris30), finanziato dal Governo della Repubblica di Slovenia, Ministero dell’Istruzione, della Scienza e della Gioventù. Per eventuali domande è possibile contattare la Dr. Ana Slavec, curatrice della serie OZUP.

Le lezioni precedenti organizzate nell’ambito della serie OZUP sono disponibili sul canale YouTube della Biblioteca universitaria dell’UP >>.

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SESTO INCONTRO DI MENTORI DI DOTTORATO E DOTTORANDI

Il sesto incontro di mentori e dottorandisarà organizzato martedì, 20 ottobre 2026, tra le 10:00 e le 12:00 presso la Biblioteca Universitaria dell’Università del Litorale (Sala Trubar). È destinato principalmente ai mentori di dottorato, co-mentori e dottorandi di UP, ma tutte le persone interessate sono calorosamente invitate a partecipare. L’evento si svolgerà in sloveno e sarà coordinato da Sara Maksimović (SZK UP). L’evento verrà registrato.

Programma:

Indirizzo di benvenuto
Prof. Dr. Štefko Miklavič, Vice Rettore per la Ricerca e Sviluppo presso l’Università del Litorale

Dati di ricerca nell’era della scienza aperta: cosa, perché e come pubblicare?
10:05-10:45 │ Assist. Prof. Dott.ssa Ana Slavec, Facoltà di Matematica, Scienze Naturali e Tecnologie dell’Informazione, Università del Litorale
La pubblicazione dei dati della ricerca sta diventando un requisito sempre più comune da parte dei finanziatori della ricerca e delle riviste scientifiche. La lezione presenterà gli aspetti chiave della preparazione dei dati per la pubblicazione, che vanno dalla selezione del deposito e dalla documentazione dei dati alle sfide legali, etiche e organizzative. La lezione illustrerà le migliori pratiche per la condivisione dei dati di ricerca attraverso esempi concreti e affronterà le questioni relative all’anonimizzazione e alla protezione dei dati sensibili.

Valutazione e valutazione della ricerca: perché e come?
10:50-11:30 │Assist. Prof. Dr. Sebastian Dahle, Facoltà Biotecnica, Università di Lubiana
La valutazione e la valutazione sono attività chiave che modellano il sistema di ricerca, garantendo sia la qualità della ricerca che l’affidabilità o la fiducia nei risultati della ricerca. Allo stesso tempo, la valutazione è un fattore cruciale che può consentire o ostacolare le carriere di ricerca, influenzando così in modo significativo lavoro quotidiano di un ricercatore. Questa lezione presenterà come valutiamo le attività di ricerca all’interno del nostro sistema accademico. Descriverà vari aspetti e metodi di valutazione, nonché i valori sottostanti. Infine, offrirà una panoramica dei cambiamenti imminenti, tra cui uno sguardo dettagliato alla Coalizione Europea per l’Avanzamento della Ricerca (COARA).

Discussione e conclusione
11:30-12:00

È richiesta la registrazione per l’evento >>

Invito al 6° incontro di dottorato di ricerca e dottorandi >>

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Il nuovo anno accademico è alle porte. Gli studenti internazionali hanno già iniziato a partecipare alle attività introduttive, mentre gli studenti sloveni si uniranno a loro a breve.

Notiamo che quest’anno gli studenti incontrano difficoltà ancora maggiori nel trovare un alloggio adeguato rispetto agli anni passati. Ciò è evidente già a settembre: molti studenti internazionali, pur avendo iniziato le attività accademiche, non hanno potuto partecipare alle giornate di benvenuto. Altri alloggiano in ostelli e riferiscono di non essere riusciti a trovare una sistemazione idonea.

Nei prossimi giorni arriverà un numero tre volte superiore di studenti sloveni che si trasferiscono in zona per motivi di studio; anche molti di loro non hanno ancora trovato un alloggio.

Il numero di studenti nell’Istria slovena continua a crescere costantemente. Solo a Capodistria e Isola, saranno oltre 5.100 gli studenti iscritti a corsi di laurea regolari, inclusi 1.700 studenti del primo anno che si trasferiscono in zona per la prima volta. Nel primo semestre si aggiungeranno anche circa 100 studenti in scambio.

La carenza di alloggi in tutta l’Istria slovena è un problema urgente.

L’Università invita pertanto tutti i potenziali proprietari – in particolare a Capodistria e Isola, ma anche ad Ancarano, Pirano e Portorose, nonché nelle aree circostanti e nell’entroterra – che non abbiano ancora deciso di affittare il proprio immobile, a prendere in considerazione l’idea di mettere a disposizione degli studenti i propri alloggi.

Se disponete di un alloggio che sareste disposti ad affittare agli studenti, vi invitiamo a contattare l’Ufficio Alloggi Studenteschi dell’UP per ricevere consulenza e far conoscere la vostra offerta agli studenti.

Sono inoltre ancora disponibili incentivi per i proprietari.

TELEFONO: 05 611 75 13 (nei giorni feriali dalle 8:00 alle 15:00)

E-MAIL: info@sd.upr.si

Ricordiamo inoltre agli studenti di prestare attenzione a eventuali truffatori che potrebbero cercare di approfittare della situazione e di verificare accuratamente l’alloggio prima di effettuare qualsiasi pagamento.

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Giovedì 17 settembre 2026, alle ore 10:00, vi invitiamo a partecipare alla conferenza online Le sfide per garantire un’elevata qualità nelle riviste scientifiche: approcci editoriali in relazione all’orientamento degli editori e al modello di accesso. La conferenza sarà tenuta dalla Dott.ssa Katarina Krapež (FIŠ e UP PEF). L’evento si terrà in lingua slovena tramite l’applicazione Zoom (https://upr-si.zoom.us/s/61438757071, Meeting ID: 61438757071).).

Sfide per garantire un’elevata qualità nelle riviste scientifiche: approcci editoriali in relazione all’orientamento dell’editore e al modello di accesso

Garantire un’elevata qualità delle pubblicazioni scientifiche si basa su una valutazione editoriale a più fasi, che comprende una valutazione iniziale professionale e metodologica del manoscritto, l’applicazione coerente dei criteri di qualità, la gestione del processo di revisione e la decisione finale sulla pubblicazione. Gli editori hanno una responsabilità centrale per la credibilità scientifica e la rilevanza dei lavori pubblicati, ma non prendono decisioni in un ambiente istituzionalmente neutrale. Le loro opzioni dipendono dalle risorse umane e finanziarie, dall’infrastruttura tecnologica, dal supporto dell’editore e dal modello di accesso della rivista.

La lezione si basa su uno studio empirico internazionale pluriennale che ha coinvolto 258 editori esperti provenienti da 42 paesi, nonché su interviste approfondite con 24 editori provenienti da 11 paesi. Verrà illustrato come gli editori comprendono e applicano i criteri di qualità fondamentali – originalità, validità scientifica e rilevanza – e come prendono decisioni complesse come il rifiuto anticipato di un manoscritto, la selezione di revisori competenti e la risoluzione di recensioni contrastanti. Illustrerò inoltre il ruolo poliedrico del redattore: da garante della qualità a responsabile dei processi, da promotore di riviste a punto di riferimento per la comunità scientifica.

La parte principale della lezione sarà dedicata a due aspetti distinti ma correlati: l’orientamento commerciale o no-profit dell’editore e il modello di accesso aperto, ibrido, chiuso o in abbonamento. La ricerca dimostra che gli editori commerciali generalmente forniscono maggiore supporto tecnologico, produttivo, promozionale e formativo ai comitati editoriali, ma al contempo possono limitare maggiormente l’autonomia editoriale. Negli editori no-profit, l’autonomia è spesso maggiore, ma i redattori si trovano ad affrontare risorse limitate e un volume maggiore di lavoro non retribuito. Il modello open access di per sé non è quindi un indicatore affidabile di qualità; ciò che è determinante sono gli standard, la trasparenza delle procedure e il supporto effettivo al lavoro editoriale.

L’argomento è particolarmente rilevante oggi a causa della transizione all’accesso aperto immediato e al diamond open access, delle mutate normative sulla pubblicazione secondaria e dello sviluppo dell’intelligenza artificiale generativa, della produzione organizzata di articoli scientifici falsi e della manipolazione dei processi di revisione. L’alta qualità non è quindi solo una questione di regole formali, ma anche di autonomia editoriale, fonti appropriate e un’infrastruttura di ricerca affidabile.

La Dott.ssa Katarina Krapež è professoressa associata di diritto presso la Facoltà di Scienze dell’Informazione dell’Università di Novo Mesto e presso l’Università del Litorale. Presso la Facoltà di Scienze dell’Informazione, è Vicedecana per lo Sviluppo Organizzativo e Capo del Dipartimento di Scienze Giuridiche e, da luglio 2026, Presidente del Consiglio di Amministrazione della neonata università pubblica di Novo Mesto. Ha conseguito il dottorato di ricerca presso l’Università del Litorale nel campo del diritto d’autore in ambito scientifico. La sua ricerca combina approcci giuridici, gestionali ed empirici e si concentra sulla qualità dell’editoria scientifica, sul processo decisionale editoriale, sul diritto d’autore e sulla scienza aperta. In uno studio internazionale, ha analizzato i criteri di qualità e le pratiche editoriali di 258 redattori di riviste scientifiche provenienti da 42 paesi e l’impatto dell’orientamento commerciale o non profit degli editori sul lavoro editoriale quotidiano. Ha pubblicato i risultati della sua ricerca sulle riviste Learned Publishing, Publications, Lexonomica e Pravnik. Presso la Facoltà di Scienze dell’Informazione, dirige l’implementazione del progetto SPOZNAJ – Supporto all’introduzione dei principi della scienza aperta in Slovenia. È inoltre esperta iscritta all’albo dell’Agenzia slovena per la garanzia della qualità (NAKVIS) e consulente legale e strategica di lunga data per istituti di istruzione superiore e di ricerca, motivo per cui collega le problematiche relative alla qualità della ricerca con la sua esperienza nella gestione dell’istruzione superiore e nella garanzia della qualità.

Per registrarsi all’evento, si prega di utilizzare il LINK >>

Questa è la sedicesima conferenza del ciclo OZUP – Scienza Aperta presso l’Università del Litorale. L’evento è organizzato dall’Università del Litorale nell’ambito del Piano d’azione per la scienza aperta (Misura 6.2 ReZrIS30), finanziato dal Governo della Repubblica di Slovenia, Ministero dell’Istruzione, della Scienza e della Gioventù. Per qualsiasi domanda, si prega di contattare la Dr. Ana Slavec, curatrice delle conferenze del ciclo OZUP.

È possibile guardare gli eventi precedenti del ciclo OZUP sul canale YouTube della Biblioteca Universitaria dell’Università del Litorale >>

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Giovedì 24 settembre 2026, alle ore 15:30, vi invitiamo a partecipare a una visita guidata alla Biblioteca Universitaria dell’Università del Litorale, che si terrà in via Trubarjeva 1, Capodistria.

La Biblioteca Universitaria dell’Università del Litorale è la biblioteca centrale dell’ateneo e un importante centro di informazione e ricerca per studenti, ricercatori e pubblico in generale. La sua particolarità è di essere l’unica biblioteca in Slovenia aperta ai suoi membri 24 ore su 24, tutti i giorni dell’anno.

La visita sarà condotta dal direttore della Biblioteca Universitaria dell’Università del Litorale, prof. dr. Jonatan Vinkler, che illustrerà i locali della biblioteca, i servizi offerti e l’importanza della biblioteca a supporto delle attività didattiche e di ricerca dell’Università del Litorale.

Per facilitare l’organizzazione, è necessario registrarsi al visita guidata entro lunedì 21 settembre 2026, tramite il LINK >>

Siete cordialmente invitati.

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Biblioteca tecnica centrale presso l’Università di Lubiana (CTK) Inviti Ricercatori presso il seminario professionale, che si svolgerà giovedì, 17 settembre 2026, dalle 9:30 alle 15:00 nei locali del Centro Congressi CTK.

Il workshop ha lo scopo di affrontare le attuali questioni legali, copyright ed etiche riguardanti l’uso dell’intelligenza artificiale nell’ambiente di ricerca.

I partecipanti impareranno a conoscere:

• Copyright e scienza aperta,
• Utilizzo di dati di ricerca e pubblicazioni in strumenti di intelligenza artificiale,
• uso responsabile dell’intelligenza artificiale in un ambiente accademico,
• protezione dei dati personali e riservati e rispetto del GDPR,
• Confini etici dell’utilizzo dell’intelligenza artificiale generativa nella ricerca.
  

Il workshop offrirà attuali dilemmi, esempi pratici e raccomandazioni per l’uso responsabile, trasparente e lecito dell’intelligenza artificiale nella ricerca.

Programma di workshop

Il workshop si svolgerà esclusivamente di persona. La partecipazione è gratuito, ma gli spazi sono limitati, quindi è necessario registro via collegamento. Le domande sono accettate fino a riempire tutti i posti.

Il workshop è organizzato da Biblioteca tecnica centrale presso l’Università di Lubiana con relatori della Facoltà di Giurisprudenza dell’Università di Lubiana.

Professore Associato Dr. Matija Damjan

Professore Associato di Diritto Civile e Commerciale presso la Facoltà di Giurisprudenza, Università di Lubiana, Direttore dell’Istituto per il Diritto Comparato presso la Facoltà di Giurisprudenza, Lubiana, e Segretario del Comitato Editoria della rivista Pravni Letopis. Nella sua ricerca e insegnamento, si concentra in particolare sul diritto della proprietà intellettuale, sul diritto della società dell’informazione e sulle sfide legali poste dalle tecnologie dell’informazione e dall’intelligenza artificiale. Tra il 2020 e il 2022 ha partecipato al Data Governance Working Group presso la Global Partnership on Artificial Intelligence (GPAI). Partecipa attivamente a eventi professionali e scientifici nazionali e internazionali nei settori del diritto del diritto d’autore, della scienza aperta e degli aspetti legali delle tecnologie digitali.

Dott.ssa Katja Štemberger Brizani

Docente presso il Dipartimento di Diritto Amministrativo della Facoltà di Giurisprudenza dell’Università di Lubiana e ricercatore presso l’Istituto di Diritto Comparato presso la Facoltà di Giurisprudenza di Lubiana. Il suo lavoro di insegnamento e ricerca si concentra in particolare sul diritto amministrativo, sugli appalti pubblici, sulle concessioni e sui partenariati pubblico-privato. Partecipa attivamente a conferenze professionali e scientifiche nazionali e internazionali e ha anche tenuto conferenze in università straniere, tra cui l’Università Masaryk di Brno. È la fondatrice e coordinatrice della Clinica Legale sugli appalti pubblici, le concessioni e i partenariati pubblico-privato. In qualità di autrice e coautrice di numerosi articoli scientifici, ricerca principalmente questioni di contratti amministrativi, concessioni, protezione legale e lo sviluppo contemporaneo del diritto amministrativo.

Lucija Strojan

Assistente presso la cattedra di diritto civile presso la Facoltà di Giurisprudenza, Università di Lubiana e ricercatrice presso l’Istituto di diritto comparato presso la Facoltà di Giurisprudenza, Lubiana. Il suo lavoro di ricerca si concentra in particolare sul diritto civile, sul diritto della protezione dei consumatori, sul diritto della società dell’informazione e sugli aspetti legali dell’intelligenza artificiale e della regolamentazione digitale. Collabora a diversi progetti di ricerca nazionali e internazionali nel campo degli open data, della regolamentazione digitale e dell’intelligenza artificiale. Partecipa attivamente a conferenze scientifiche nazionali ed internazionali e pubblica contributi professionali e scientifici nel campo del diritto civile e digitale.

L’evento si svolge nell’ambito di Biblioteca aperta che è co-finanziato da Piano d’azione per la scienza aperta per l’attuazione dell’obiettivo 6.2 Rezris30.

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Biblioteca universitaria Maribor Invito a un seminario intitolato Intelligenza artificiale nella ricerca – etica, copyright, GDPR e uso responsabile, che avrà luogo giovedì 10 settembre 2026, alle 9:00 nella Glazer Hall della University Library Maribor.

L’evento ha lo scopo di affrontare le attuali questioni legali, etiche e di copyright riguardanti l’uso dell’intelligenza artificiale in un ambiente di ricerca.

I partecipanti impareranno:

• Confini etici dell’utilizzo dell’intelligenza artificiale generativa nel lavoro di ricerca,
• Copyright e scienza aperta,
• Utilizzo di dati di ricerca e pubblicazioni in strumenti di intelligenza artificiale,
• uso responsabile dell’intelligenza artificiale in un ambiente accademico,
• Protezione dei dati personali e riservati e rispetto del GDPR.

Il workshop offrirà esempi pratici, attuali dilemmi e raccomandazioni per l’uso responsabile, trasparente e legittimo dell’intelligenza artificiale nella ricerca.

Programma

Registrazione

L’evento si svolgerà esclusivamente dal vivo. La partecipazione è gratuita, ma la registrazione tramite modulo online è obbligatoria. I posti sono limitati.

Altoparlanti

Lucija Strojan

Assistente presso la cattedra di diritto civile presso la Facoltà di Giurisprudenza, Università di Lubiana e ricercatrice presso l’Istituto di diritto comparato presso la Facoltà di Giurisprudenza, Lubiana. Il suo lavoro di ricerca si concentra in particolare sul diritto civile, sul diritto della protezione dei consumatori, sul diritto della società dell’informazione e sugli aspetti legali dell’intelligenza artificiale e della regolamentazione digitale. Collabora a diversi progetti di ricerca nazionali e internazionali nel campo degli open data, della regolamentazione digitale e dell’intelligenza artificiale. Partecipa attivamente a conferenze scientifiche nazionali ed internazionali e pubblica contributi professionali e scientifici nel campo del diritto civile e digitale.

Professore Associato Dr. Matija Damjan

Professore Associato di Diritto Civile e Commerciale presso la Facoltà di Giurisprudenza, Università di Lubiana, Direttore dell’Istituto per il Diritto Comparato presso la Facoltà di Giurisprudenza, Lubiana, e Segretario del Comitato Editoria della rivista Pravni Letopis. Nella sua ricerca e insegnamento, si concentra in particolare sul diritto della proprietà intellettuale, sul diritto della società dell’informazione e sulle sfide legali poste dalle tecnologie dell’informazione e dall’intelligenza artificiale. Tra il 2020 e il 2022 ha partecipato al Data Governance Working Group presso la Global Partnership on Artificial Intelligence (GPAI). Partecipa attivamente a eventi professionali e scientifici nazionali e internazionali nei settori del diritto del diritto d’autore, della scienza aperta e degli aspetti legali delle tecnologie digitali.

Dott.ssa Katja Štemberger Brizani

Docente presso il Dipartimento di Diritto Amministrativo della Facoltà di Giurisprudenza dell’Università di Lubiana e ricercatore presso l’Istituto di Diritto Comparato presso la Facoltà di Giurisprudenza di Lubiana. Il suo lavoro di insegnamento e ricerca si concentra in particolare sul diritto amministrativo, sugli appalti pubblici, sulle concessioni e sui partenariati pubblico-privato. Partecipa attivamente a conferenze professionali e scientifiche nazionali e internazionali e ha anche tenuto conferenze in università straniere, tra cui l’Università Masaryk di Brno. È la fondatrice e coordinatrice della Clinica Legale sugli appalti pubblici, le concessioni e i partenariati pubblico-privato. In qualità di autrice e coautrice di numerosi articoli scientifici, ricerca principalmente questioni di contratti amministrativi, concessioni, protezione legale e lo sviluppo contemporaneo del diritto amministrativo.

Questo evento è cofinanziato dal Piano d’azione per la scienza aperta per l’attuazione dell’obiettivo 6.2 Rezris30.

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La Commissione europea ha pubblicato un invito a consultazione pubblica sul diritto d’autore nella direttiva sul mercato unico digitale e la preparazione di possibili nuove misure legislative per adattare il diritto europeo del diritto d’autore nel mercato unico digitale e allo sviluppo dell’intelligenza artificiale. Tra gli altri, evidenziano le questioni relative al lavoro di ricerca, all’open science e all’editoria secondaria.

La richiesta di prove è aperta fino al 25 giugno 2026.

Puoi trovare maggiori informazioni sul loro sito ufficiale, dove puoi dare il tuo feedback.

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