ČETRTO SREČANJE MENTORJEV IN DOKTORSKIH ŠTUDENTOV
V četrtek, 19. februarja 2026, bo med 11.00 in 13.00 v Univerzitetni knjižnici Univerze na Primorskem (Trubarjeva dvorana, Dvorana 2) organizirano četrto srečanje mentorjev in doktorskih študentov. Dogodek bo potekal v slovenskem jeziku, povezovala ga bo Sara Maksimović (SZK UP).
Program dogodka:
Uvodni pozdravni nagovor
prof. dr. Štefko Miklavič, prorektor za znanstveno-raziskovalno in razvojno delo Univerze na Primorskem
Babilonski laboratorij: znanost, prividi in kriza pomena v dobi algoritemske avtoritete
11:05-11:30 │ prof. dr. Dean Korošak, prorektor za znanstveno-raziskovalno dejavnost na Univerzi v Mariboru
Sodobno krizo znanosti in znanstvenega komuniciranja poganja v veliki meri tudi vzpon velikih jezikovnih modelov in algoritmov, ki oblikujejo našo percepcijo resnice. Znanost ni več »čista knjižnica« urejenega znanja, temveč Babilonski laboratorij – neskončen arhiv, kjer se resnica izgublja v oceanu šuma in strojno generirani »znanstveni brozgi«, ki skupaj z dezinformacijami spodkopavajo zaupanje v znanost. V predavanju obravnavamo krizo znanstvenega komuniciranja v dobi algoritemske avtoritete. Poskušamo analizirati, kako veliki jezikovni modeli delujejo kot »kvantni knjižničarji«, ki simulirajo pomen brez razumevanja in kako metrike znanstvene produkcije postajajo ideološke »statve usode«. V času, ko univerze tvegajo preobrazbo v simulakre izobraževanja, iščemo tisto, kar ostaja nenadomestljivo: človeško glad po znanju, razumevanju. Stroj lahko generira popolno besedilo, a ker ne more ničesar izgubiti, mu ni mar za resnico. Prihodnost znanosti zato ni v tekmi z algoritmi, temveč v ohranjanju ranljivosti in odgovornosti, ki ločita raziskovalca od stroja.
Etični izzivi v procesu mentoriranja: odgovornosti, razreševanje dilem in formalni postopki
11:40-12:10 │ prof. dr. Vita Poštuvan, Fakulteta za matematiko, naravoslovje in informacijske tehnologije Univerze na Primorskem
Za uspešen proces mentoriranja doktorskega študija je ključen dober odnos med mentorirancem in mentorjem. V tem procesu študent ni popolnoma samostojen. Zaradi povezanosti z mentorjem študentova vedenja, povezana z znanstvenoraziskovalnim delom in osebno integriteto, vplivajo na mentorja. Če je študent uspešen in pridobiva ugled, je to ugodno za mentorja; v nasprotnem primeru nastanejo trenja in dileme, povezane z različnimi vidiki dela. Posebna težava nastane v primeru kršitve etičnih principov in prevzemanja odgovornosti za posledice. Seveda velja tudi obratno, saj delovanje mentorja vpliva na študenta. V predavanju bomo obravnavali (formalne) postopke in odgovornosti, povezane z etiko in razreševanjem etičnih dilem v praksi.
Razprava in zaključek
12:20-13:00
Na dogodek se je potrebno prijaviti >>